La musica “audiotattile” sbarca al MIUR

Il nuovo D.M. 9.08.2017, n. 611 aggiunge una nuova area operativa al campo d'azione dei Conservatori e dei Licei Musicali intitolato “Discipline interpretative del pop rock, delle musiche improvvisate e audiotattili”  e comprendente alcuni nuovi settori artistico disciplinari: COMP/01 “Basso elettrico Pop Rock”; COMP/02 “Chitarra Pop Rock”; COMP/03 “Pianoforte e tastiere elettroniche Pop Rock”; COMP/4 … Leggi tutto La musica “audiotattile” sbarca al MIUR

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L’effetto Mozart

Segnalo il saggio "L'effetto Mozart", pubblicato nel sito http://www.amadeux.net e dedicato agli studi del medico otorinolaringoiatra francese Alfred A. Tomatis (1920-2001), creatore dell'audiopsicofonologia. Ne riporto l'incipit: "Sappiamo che la musica aiuta a strutturare il pensiero ed il lavoro delle persone nell’apprendimento delle abilità linguistiche, matematiche e spaziali; soprattutto l’intelligenza musicale influisce sullo sviluppo emotivo, spirituale e … Leggi tutto L’effetto Mozart

Internet e social. Sul web i giovani non distinguono le news vere da quelle false – Orizzonte Scuola

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Lim e dintorni

La maggior parte dei teenager non è in grado di distinguere una notizia vera da una falsa sui social, e tende a credere anche a quelle postate da inserzionisti pubblicitari.

Sorgente: Internet e social. Sul web i giovani non distinguono le news vere da quelle false – Orizzonte Scuola

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