Didattica e Valutazione delle Competenze nell’Ascolto Musicale

Una guida alla progettazione ed alla realizzazione, in un linguaggio non cattedratico, della didattica per competenze nell’Educazione Musicale, con particolare riguardo alla parte più complessa, quella dell’ascolto. Utile al Docente ed al Dirigente Scolastico, dalla fase di progettazione a quella della valutazione finale, affronta anche la prospettiva della compilazione della Certificazione delle Competenze, ormai resa … Leggi tutto Didattica e Valutazione delle Competenze nell’Ascolto Musicale

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A sei anni è troppo tardi…

Un pensiero al volo, con la speranza di poterlo approfondire in un prossimo post. Le indicazioni nazionali del MIUR dettano le linee guida per lo sviluppo di un'identità musicale nei nostri giovani e giovanissimi. Si comincia con la scuola dell'infanzia e si prosegue nella primaria attraverso improbabili e poco efficaci interventi battezzati con nomi pomposi … Leggi tutto A sei anni è troppo tardi…

La didattica per competenze nella pratica dell’ascolto musicale

Pubblico l'introduzione da un mio libro in corso di pubblicazione. Spero che l'argomento possa interessare gli educatori ed i colleghi musicisti. La didattica per competenze e la loro valutazione rappresentano un argomento di particolare attualità nel mondo della scuola italiana nonostante sia già trascorso più di un decennio dalla loro comparsa nelle “Indicazioni nazionali per il … Leggi tutto La didattica per competenze nella pratica dell’ascolto musicale

Carlo Delfrati: Storia critica dell’insegnamento della musica in Italia

Carlo Delfrati: Storia critica dell'insegnamento della musica in Italia. Un viaggio in due secoli di educazione musicale in Italia, fra luci (poche) ed ombre e nefandezze (molte) che ci permette di comprendere perché in Italia, patria del Bel Canto e di  di illustri musicisti, la musica sia ancora una disciplina scolastica misconosciuta e incompresa. Una … Leggi tutto Carlo Delfrati: Storia critica dell’insegnamento della musica in Italia